2)序 约束一切的开始_事象的宏图
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  以学校为核心的学园都市,即使是儿童护养所也有着外界难以理解的教育资源。比如说,这座儿童护养所的图书室中,可不仅仅只有给小孩子看的童话而已。

  从书架上抽出一本名为《广义相对论的拓展》的书籍,穹乃静静地看起书来。

  在这座儿童护养所中,穹乃可是一个名气不小的人。

  最早,当穹乃开始翻阅微分几何书籍时,完全没有人在意。毕竟一个年龄仅仅只是个位数的小女孩,没有会相信她能够看懂如此复杂的数学。

  直到某一天,这个小小的女孩用笔和纸,化了一个下午的时间一手推导出了爱因斯坦场方程。

  “哥廷根大街上的每一个小孩都比爱因斯坦更懂多维几何。尽管如此,依然是爱因斯坦完成了这件事,而不是任何数学家!”

  历史上比爱因斯坦更早推导出爱因斯坦场方程,能够排进人类有史以来最伟大的数学家前二十的大数学家希尔伯特曾经如此有些刻薄地评价过爱因斯坦的贡献。不过,从来没有人真的认为一个小孩能够理解黎曼的非欧几何,更毋论是推导出爱因斯坦场方程。

  可那一天,希尔伯特的讽刺在某种程度上成为了现实。

  小小的年纪,却自学复杂的理论,而且获得成功,这一点令穹乃成为儿童护养所中的焦点。无数著名的学校都对穹乃发出了邀请,虽然其本人都表示婉拒,却也没有回绝私人提出的专人指导请求。

  现在,每天都有一位老师为穹乃上课。这名老师,据说是著名的私立常盘台中学教师中排在前五的名人。

  为此穹乃还特意确认了一下。确实,在无数物理学术论文,都见得到他的名字。

  “拥有无限天赋的小姑娘。”

  这是现在,穹乃的老师对她的评价。

  事实上,她的老师最近的几份论文,在“合作者”一栏中都有一个名为“索拉诺”人名出现。其实将穹乃名字的发音以罗马音标读一遍,就是“索拉诺”这个人名的由来。穹乃甚至已经参与到她的老师的研究中。她的老师的研究方向,也正是穹乃的爱好——广义相对论。

  直到儿童护养所中代表早餐的铃声的响起,穹乃才放下书本。不用夹上书签,因为这本书她早已看过无数遍,几乎可说是能够倒背如流。重复翻阅的原因,仅仅是打发时间而已。

  “呼……”

  轻轻呼吸了一口气,穹乃起身走进餐厅。

  餐厅里已经坐了不少人。除了儿童护养所的负责人以外,几乎所有人都已经在了。

  “啊,穹乃你来了吗?”

  名为枝先绊理的女孩向她招手,穹乃浅浅地回以一笑,走到她的身边坐下。

  穹乃在儿童护养所中其实没有什么朋友。因为和其他人相比,她明显已经走得太过遥远,太过超前了。根本就没有什么人,能够和她同行。

  不

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